小学数学教学中有效问题情境的创设

作者：林忠锋

单位：甘肃省张掖市甘州区长安镇中心学校

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新课程标准改革在不断实行过程中,对学生在课堂中的表现有了新的要求。教师在课堂上必须要具有活力,课堂内容需不断激发学生学习的兴趣,要实现这样的教学目的,传统教学是达不到这样的效果的,所以必须要对教学方式进行改进。尤其是在小学数学进行教学过程中,难度系数相对较大,基于此,本文主要是对情境教学法进行相应的分析与探讨,助力构建有效小学数学课堂。

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15-16

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