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高中生物实验教学中学生生物核心素养的培育途径

作者:汪嘉勇

单位:广东省惠州市第一中学

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高中生物教学中,实验既能让学生快速地掌握生物知识的原理,又能让学生的动手实践能力得到锻炼,通过实践,学生的思维得到启发,从而创造更加灵活的生物课堂,实验探索中,能够帮助学生搭建更加多样的生物世界,逐步提升学生的生物核心素养。
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40-41
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