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    小学语文经典诵读教学研究

    作者：章海峰

    单位：江苏省灌南县实验小学

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    本文为提高小学语文的课堂教学效率,主要分析了加强小学语文经典诵读教学的意义,并结合目前在教学应用中存在的问题,提出了几点具体的优化策略。
    DOI：
    关键词：
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    分类号：
    页码：
    72-73

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