小学数学课堂中“读思达”教学法的有效探讨

作者：吴金贵

单位：福建省宁德市蕉城区城南中心小学

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学科核心素养在成为教学改革的关键词之后,各学科一线教师都在思考,如何将这样的教学理念渗透到每一堂课中。作为小学数学教育改革的参与者,"读思达"教学理念对培养学生的学科核心素养具有重要作用,教师需要对此教学理念的可用性进行探讨,继而在小学数学教学改革探索中迈出自己的步伐,寻找出更多多元化的核心素养培育方法。

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76-77

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