生活化教学法在小学科学教学中的实际运用
作者：汪杜娟
单位：江苏省扬州市广陵区红桥中心小学
《小学科学课程标准》明确要求:"科学课程要从学生的认知特点和生活经验出发,让他们在熟悉的生活场景中感受科学的重要性,了解科学与日常生活的密切关系,逐步学会分析和解决与科学有关的一些简单的实际问题。"本文主要从生活化语言、生活化内容、生活化情境、生活化作业入手,探析生活化教学在小学科学教学中的实际运用
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82-83
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