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2021年27期
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小学数学练习课实施分层次教学的研究
作者:姚慧
单位:甘肃省张掖市民乐县南古寄宿制小学
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当前的小学数学练习课存在着教学效率低下的问题,面对这样的问题需要教师采用分层次教学的方法,以促进小学数学练习课教学效率的提高,本人根据多年的教学实践经验,浅析对小学数学练习课实施分层次教学的问题
DOI:
关键词:
Array
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页码:
86-87+94
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情境教学法在小学语文识字教学中的应用
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