信息技术深度融合下的小学语文识字与阅读教学
作者:王惠玲
单位:甘肃省民乐县思源实验学校
在"互联网+教育"的大背景下,教育教学正在努力实现信息化。在近几年,小学语文教学改革迅速进入了信息化发展的快车道。本文立足小学语文的识字教学和阅读教学,通过对识字教学、阅读教学与现代信息技术深度融合途径的实证和探究分析,就小学语文教学与现代信息技术的深度融合展开讨论
DOI:
关键词:
Array
所属期刊栏目:
分类号:
页码:
:109-110
上一篇:浅谈提高小学生的计算能力之方法
下一篇:最后一页