以解决问题为导向的生活化数学
作者：李娜
单位：福建省莆田市涵江区江口中心幼儿园
现实生活是数学知识的来源,也是数学知识的应用场所。幼儿在解决生活问题的过程中学会运用数学知识,并利用已有的数学经验在实践中提高解决生活问题的能力,这将使他们亲身体验和感受到数学在生活中的重要,也能发展幼儿积极的情感,提高幼儿数学学习能力。随着年龄的增长和心理发展,大班幼儿喜欢与小伙伴一起开展感兴趣的游戏,在共同游戏时能够发现问题、提出问题,并能尝试解决问题。因此,在一日活动中,教师应有意识地引导幼儿发现各种问题,并运用数学知识解决一些简单问题,从而使数学问题生活化,生活问题数学化。
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179-180
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